法学院 王梦珂

安静的时候，我时常一个人站在窗边，回顾过去的两年，百感交集，却找不出一个贴切的词来总结概括。看似波澜不惊，又时有起伏。

梦想照进现实

还记得前年六月研究生毕业走出校门时，我还是个意气风发的学生。转眼间，八月再进校门时，我已经是众多学生口中的“王老师”。没错，研究生毕业之后，我实现了自己的梦想，成为了一名高校辅导员。工作之后，总有学生问我，“老师，你为什么当辅导员？”我总是这样说，“因为我求学时期的辅导员对我很好，对我的个人发展有深远的影响，所以我也立志成为一名优秀的高校辅导员，奔走在学生工作的第一线，为新时代青年大学生的成长与成才保驾护航。”当然，我更想通过跟学生的接触去感受青年大学生的活力与朝气，这就是我成为一名高校辅导员的初心和信念。一名优秀高校辅导员的指引让我对这份职业有了更多的期许，让我想要把自己的全部投入到学生工作中。时至今日，这种信念没有一丝动摇和改变。选择了辅导员这份职业，就是选择了一种担当、一种责任与使命。

命运的齿轮开始转动

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是学生的人生导师、健康成长的知心朋友。在成为辅导员的那一刻，命运的齿轮已经开始悄悄转动……在广大学生和网友的眼中，我们是“无所不能”的存在,文能提笔写材料，武能肩扛学生跑医院，7×24小时全天待命。自此我的身份也开始变幻莫测，老师、宿管、后勤、教学秘书、心理医生、调解员、就业指导师……不知不觉，我似乎已经成为“多面手”。当辅导员之前，逢年过节我群发的都是节日祝福；当辅导员之后,逢年过节群发的都是放假通知、安全须知和返校通知。自从当了辅导员，手机24小时待命成为“标配”、加班成为“固定程序”、双休日被“报销”也是“惯用模式”。虽然只比学生大几岁，却要在他们的生活中扮演心理医生、“救火”队员等身份。

追随光成为光发散光

辅导员肩负着为党育人，为国育才的重任。责任是重大的，任务是光荣而艰巨的。在工作中，对待学生工作要有高度的责任心、事业心和仁爱心，具体体现在对学生的责任与担当。选择辅导员工作就是选择了一种责任、一种精神追求、一种生活方式，就要兢兢业业、脚踏实地；就要有奉献精神，承担起教书育人、立德树人的重任；就要时刻关心和爱护学生、帮助学生解决各种困难；就要经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况、发现问题、及时解决。作为学生在大学接触的第一位老师，必须要以身作则，严格要求自己给学生作榜样；就要做到言而有信，说了事情就要办；就要有高度的担当意识，脚踏实地、埋头苦干，把时间和精力用在学生身上，想干事、能干事、干成事。

“上面千条线，下面一根针”“白+黑”“5+2”“两眼一睁，忙到熄灯”，这都是辅导员工作的贴切写照。在这种情况下，做辅导员的意义到底是什么？我想，经过这两年的时间，我已经可以回答这个问题：是在学生失落无助的时候，给他们一次直击心灵的对话和一个温暖的拥抱；是历经无数个埋头修改文稿、PPT以及现场演练打磨的夜晚，学生获奖时激动的泪水与真挚的笑容；是在我的陪伴与鼓励下，生病的学生终于痊愈返校学习；是在学生失恋、压力大、想要分享自己的进步等关键时刻，被他们当作“树洞”，在他们想要有一个出口的时候，总能想到我。特别是看到自己培养的学生在祖国需要的岗位上有所成就时，愈发觉得自己真正做了一个正确的决定、一件有意义的事情，真正实现了人生价值，也真正理解了“十年树木，百年树人”的含义。

“要给学生一碗水，教师就要有一潭水。”在这两年里，我也在不停地学习、进步。高校辅导员是直接面向学生、融入学生的职业群体，对学生开展思想教育的过程也对辅导员“如何能够抓住新时代大学生的所思所想”提出了新的呼唤，新时代辅导员要具备“多才多艺”的能力，走进学生内心，会“整活”、敢“出圈”。

在辅导员的岗位上久了，我愈发感受到“辅导员”这三个字中的分量，除了“陪伴”，还有“引领”，让学生一步步遇见更好的自己时，也能看到万物生长与人间悲喜。

回望这两年，迈出校园、褪去学生身份、迈进社会……我开始了人生的下半场旅程，只觉得内心温暖又充实，用心灵陪伴心灵、用梦想照亮梦想！

这两年，我有过无奈和泪水，也有过欢笑和美好，直至今日，我还是为有幸成为一名高校辅导员而自豪，哪怕前进的路上有荆棘、有泥泞，但我仍会牢记高校辅导员的誓言——情系学生成长，做好良师益友，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。

我是一名辅导员，我不后悔；我是一名辅导员，我骄傲！