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弘扬教育家精神 培根铸魂育新人

发布日期:2024-05-13

化工学院 杜宗杰

习近平总书记在第 39 个教师节到来之际致信全国优秀教师代表,表达党中央对教育事业的高度重视和对广大师生的亲切关怀。习近平总书记指出,教师要发扬教育家精神,以教育家为榜样,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的理想信念。信中寄托了党和国家对新时代人民教师的殷切期望,为新时代教师队伍建设指明了前进方向、提供了根本遵循,要求新时代人民教师要自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业贡献更大力量。

习近平总书记提出的教育家精神,具有鲜明的中国特色和时代特征,是对一代又一代优秀的教育工作者在长期育人实践中形成的价值理念和崇高品质的高度凝练,是落实立德树人根本任务、努力办好人民满意的教育的内在要求。“心有大我、至诚报国的理想信念”是教育家精神的政治灵魂;“言为士则、行为世范的道德情操”是教育家精神的鲜明品格;“启智润心、因材施教的育人智慧”是教育家精神的本质要求;“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”是教育家精神的不竭动力;“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的崇高情怀;“胸怀天下、以文化人的弘道追求”是教育家精神的宏大格局。教育家精神六个方面的内容是相互联系、相互依存、逻辑严密的有机整体,新时代教师要深刻领会教育家精神的核心内涵,大力弘扬教育家精神,以教师之本夯实教育强国之基。

培根铸魂,“爱生”为先

“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”是教育家精神的崇高情怀, “热爱学生、教书育人”是教师职业道德的核心内容。教师要发挥自身的价值,用爱育人、用心奉献,乐于教育、献身教育,以真诚平等的心态与学生交流。

爱是教育的灵魂。教师具备仁爱之心,才能尊重、理解、包容学生,才能赢得学生的信任与尊敬,担起立德树人的根本任务。教师必须拥有高尚的育人情怀,注重学生的全面发展,塑造学生的心灵和人格,精心培育、耐心引导,为学生扣好人生的“第一粒扣子”。正是因为饱含对三尺讲台的热爱与对莘莘学子的关爱,才有了张桂梅等教师“择一事终一生”的执着坚守。张桂梅曾说:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有期盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民。”她是一位普通的人民教师,却用真爱点亮了孩子们的希望之光,照亮着每一个学生的心。

教师要用师爱铸就崇高的灵魂,要在教书育人中做到严中有爱、爱中有严。在学生的学习上、生活中最大限度地关心与帮助,注意到学生细微之处的良好改变并加以鼓励,树立学生正确的人生观、培养学生健康的人格,坚定理想信念,推动学生成为“立大志、明大德、成大才、担大任”的栋梁之才。身为高校教育工作者,更要想学生之所想、急学生之所急、教学生之所需、办学生之所盼,心永远和学生在一起,于润物无声中温暖学生的灵魂。

弘扬教育家精神,要求新时代教育工作者饱含仁爱之心,甘于奉献,涵育润泽学生的心灵,用萤烛之光照亮他人,为党和国家源源不断地培养自信自强、踔厉奋发的新时代栋梁之才。

培根铸魂,“择教”为要

“启智润心、因材施教的育人智慧”是教育家精神的本质要求。教育家精神既是对中华优秀传统教育智慧的传承,又是新时代全面建设社会主义现代化国家、加快推进教育现代化的现实要求。每一位学生都是独立的个体,教师需要尊重学生个性,分层施教、定向施教,促进学生的全面发展。由于每个学生的禀赋、潜质、特长各不相同,教师需要用心发现学生的长处,探索多样化的教学方法,注重因材施教,发挥学生的主动性和创造性,帮助学生拓宽成长、成才的道路,帮助学生在各自适合的领域里闪闪发光。

弘扬教育家精神,要求新时代教育工作者全面贯彻党的教育方针,让学生在个性与创造共生的文化中自由成长,把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和可靠接班人。

培根铸魂,“师德”为范

“言为士则、行为世范的道德情操”是教育家精神的鲜明品格, “学高为师、身正为范”是培根铸魂、立德树人的关键所在。“立德先立师、树人先正己”,教师是社会主义精神文明的建设者和传播者,对学生的影响既是全方位的,又是潜移默化的。身为新时代的教师,不仅要向学生传授知识,更要在个人的道德品格方面作好表率。知识或可言传,德行需得身教。

思想是行动的先导。新时代教师应保持“言为士则、行为世范”的自觉,以德立身、以德立学,当好学生发展的引路人,恪守教师职业道德底线,不为名利所惑,站好讲台,甘当人梯和铺路石,以质朴的人格魅力和高尚的道德情操影响学生、引领学生。

弘扬教育家精神,要求新时代教育工作者自觉加强师德建设,自觉坚守精神家园、人格底线,坚定理想信念,带头践行社会主义核心价值观,用实际行动不断淬炼个人情操,以点滴行动影响和带动学生。

强教必先强师,要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,健全中国特色教师教育体系。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,要大力弘扬教育家精神,努力做好“经师”和“人师”相统一的大先生,提升培根铸魂育新人的能力,为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。


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