高密校区 郑业双

习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。”建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

作为高校的教育工作者，我们应深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国的重要论述，把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一建设教育强国的根本问题与核心课题，以扎实推进教育强国建设为己任，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家提供人才支撑和智力支持。

作为一名基层党支部书记，我认为应从以下方面不断提升个人综合素质：

一是强化理论武装。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点关注高等教育领域新情况新动态，树立现代高等教育管理理念，把握高等教育发展的新格局，掌握教育工作的规律和特点，完善知识结构和能力体系，提高解决实际问题的能力和水平，努力做一名政治觉悟高、专业学识深厚的高校教师。

二是创新工作理念。基于“教学育人、管理育人、服务育人”的角色定位，坚持把“真”和“实”作为全部工作的生命线，在求真务实、真抓实干上作表率，深入思考如何根据新要求、新变化，探索党建工作与教学工作相融合的方式方法，真正实现党建业务并向前行。

三是增强开拓意识。将教书育人和为师生服务的奉献精神内化为自觉意识，始终保持事争一流的精气神，迎难而上，主动作为，敢于突破传统思维定势，以战的姿态、拼的意识、创的精神，做好支部建设、教学改革和师生服务工作。

作为一名高校教师，应牢记教育强国的使命担当，不忘“为党育人、为国育才”的初心，坚定“想干事、能干事、干成事”的信心，推动学校“双一流”建设。 今后将围绕三个重点开展教育教学工作：

一是推进课程思政。课程思政是加强思想政治教育的重要途径之一。通过“如盐在水”式的教学，将课程思政元素无痕融入课程教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，打磨“有限度、有高度、有深度、有温度”的“四维课堂”，真正实现课程门门有思政，教师人人讲育人。

二是优化课程体系。优化课程体系是提升教学质量、培养高素质人才的关键环节。依据本科教学国家质量标准、按照专业认证标准、结合企业岗位能力标准，有效整合课程内容，重构课程体系，加强实验、实训、实习等实践教学环节的建设和管理，提高实践教学比例，提升工科学生动手能力。

三是推动教学改革。教学改革是推动教育发展的重要手段。要探索多元化人才培养模式、加强与企业合作交流、创新教学方法手段、丰富课程资源建设。采用多种教学方法，如案例教学、项目教学、探究式教学等，激发学生学习兴趣，提高教育质量和水平，为建设教育强国作出更大的贡献。

百舸争流，奋楫方能领先！浩渺无极，扬帆才能远航！作为一名高校教师，我将继续坚持为党育人、为国育才的初心使命，以一马当先的奋斗姿态、敢闯敢拼的坚定信念，把立德树人的使命担当贯彻落实到教育教学的每一个环节，为学校双一流建设、教育强国建设尽绵薄之力。