经济与管理学院  王聪

中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好，“中国之治”的密码是什么？了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。自党史学习教育开展以来，作为一名辅导员和形势政策课教师，如何跟上新时代青年学生的节奏，让党史学习教育对他们入心入脑，对我们是个挑战。讲党史要适应新要求，要对内容深耕细作，让形式立体、多元、鲜活、生动，把党史讲活、讲新、讲清、讲精；同时要在讲述中培养一大批青年榜样宣讲员，不断探索马克思主义中国化、时代化、青年化、大众化。

在讲好“中国共产党为什么能”的问题上，通过正在热播的电视剧《觉醒年代》，引入关键词“信仰”，让学生们感受共和国的燎原之火，源头是怎样渺小而孤勇的星星之光。看看先烈们为了信仰如何奉献一生，看看他们带着镣铐，赤着脚踩在血水里，却是英勇而带着微笑的走向尽头。通过学习党史，就可以清晰地看到中国共产党为什么“能”的答案：她是由最先进阶级组成、始终站在时代前列、用马克思主义科学理论武装起来的最先进政党；她是把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，没有任何私利的最无私政党；她是坚持崇高理想信念，敢于斗争、不怕牺牲的最无畏政党；她是坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的最具有自我革命精神的政党。

在讲好“马克思主义为什么行”的问题上，要讲述新中国成立70年来，马克思主义指引中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。马克思主义为什么行？百年党史告诉我们，关键是两条：一是马克思主义本身具有无比的科学性真理性。二是中国共产党在百年历程中矢志不渝推进马克思主义中国化，为党和人民事业的顺利发展提供了科学理论指导。我们学习党史，就要带领学生从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。

在讲好“中国特色社会主义为什么好”的问题上，我们要讲述面对百年来全球发生的最严重的新冠肺炎疫情，中国共产党在挑战无数个不可能中完美诠释了革命为民、执政为民理念的故事，从而引入关键词“人民”。正如习总书记在河南邹庄村考察所说的，我们共产党打江山、守江山，都是为了人民幸福，守的是人民的心。中国特色社会主义为什么好？好就好在她是一条民族复兴之路，她是一条国家富强之路，她是一条人民幸福之路，没有哪条道路比她更适合中国国情、更符合人民意愿。我们学习党史，就要引导学生深刻认识和理解中国特色社会主义道路来之不易，深刻认识和理解历史和人民选择的历史必然性，进一步坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

通过讲清“中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好”这三个问题，进而引申出，信仰的味道为什么甜、艰苦奋斗的本色为什么美等，让同学们读懂先辈们走过的路，在思想上“重走长征路”，才能更加清晰地知道我们从哪里来、到哪里去，在迈向中华民族伟大复兴的征程中走得更加坚定、自信。