钟硕

当前，全国硕士研究生录取工作基本结束，环境学院传来捷报：学院2021届本科毕业生考研最终录取率超过55%，达到56.96%，再创历史新高；环境科学、环境工程、安全工程三个本科专业考研率分别达到60.32%、57.52%、51.85%；环工174班总共26人，其中21人攻读硕士研究生，读研率达80.77%，成为名副其实的考研“牛班”；学院25^#321宿舍（男生）、慧园乙北609宿舍（女生）、慧园乙南516宿舍（女生）全体成员均考取研究生，成为新一届的考研“学霸宿舍”，至此，学院已经连续7年涌现出13个考研“学霸宿舍”。近年来，环境学院考研成绩逐年提高，研究生录取率从不足40%提升至50%以上；考研“学霸”宿舍，从无到有，从“一年1个”到“一年3个”，从全部女生宿舍再到同时出现男女生“学霸宿舍”；从以宿舍为单元“井喷式”考研再到连续两年出现考研“牛班”。这些成绩的取得，是学院坚持把牢思想引领“总开关”，抓住人才培养“牛鼻子”，稳住学风建设“压舱石”，写好传承积淀“大文章”，不忘为党育人初心，牢记为国育才使命，持之以恒，久久为功的成果。

把牢思想引领“总开关”

近年来，学校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣“立德树人”根本任务，坚持以高质量党建引领高质量发展，完善“三全育人”“五育并举”人才培养体系，加快构建以学科建设为引领的高质量教育体系。环境学院在学校“思政+”系统思维的指引下，不断深化思想政治教育“十化”行动，持续优化以“铸魂·固本·圆梦”为主题的“四年不断线”学生成长综合培养体系，驰而不息引领青年学生悟思想、强信念、听党话、践初心。

“学院坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，拧紧思想‘总开关’，补足精神之‘钙’，扣好人生第一粒扣子。”学院党总支副书记兼副院长贾可好说。学院深入推进“个十百千万”读书接力计划，组织“我的中国梦”“青年学生学青年习近平”“在抗疫阻击战中培育和践行社会主义核心价值观”和强国征文等主题教育实践活动，不断引导青年把个人梦想融入实现中国梦的伟大实践。近年来，环境学院培育出全国活力团支部1个、团中央“四进四信”基层优秀项目1项、山东省五四红旗团支部1个、山东省先进班集体7个，学工办（团委）连续获评学校先进集体、五四红旗分团委、十佳师德建设先进集体、思想政治工作先进集体等荣誉称号。

抓住人才培养“牛鼻子”

2016年以来，环境工程、安全工程两个专业三次通过工程教育专业认证，又相继获批国家一流本科专业建设点，环境科学专业也获批山东省一流本科专业建设点。

通过工程教育专业认证和一流专业建设，学院不仅在软硬件设施上得到显著提升，人才培养方案也根据社会需求不断完善。学院重点加强了对受社会普遍关注的学生工程实践能力和创新能力的培养，开展自主实习已连续举办12届，参与学生达1392人次，学生暑期“三下乡”社会实践基本实现全员参与，近年来培育出国家重点队1支，团中央专项4支，省级优秀服务队12支。自2019年起，学院积极推进社会实践专题化、项目化、基地化，并争取到青岛软控海科环保有限公司专项资金支持。创新创业教育方面，形成了“五位一体”的工作格局。近年来，分别与欣格瑞、三丰化工、龙安泰等单位达成合作协议，设立了总额36万元的双创奖学金。

学院坚持抓人才培养这个“牛鼻子”取得了扎实成效。“早点进实验室，早点得到专业教师的指导，多申请项目，多参加创新大赛，这些提高了我的专业技能，也有利于确立考研的方向。”考上同济大学研究生的陈鹏越如是说,“周围考上研究生的同学，几乎人人都参加过‘互联网+’‘挑战杯’‘创青春’等创新大赛。这些大赛经历，对于提升我们科研素养、增强对本专业知识的理解起了重要作用，在初试和复试时也发挥了重要作用。”近年来，越来越多环境学子在考研和求职时得到了国内外名校、名企的“通行卡”和“许可证”。

稳住学风建设“压舱石”

环境学院坚持以学风建设带动学生工作全面发展、以良好学风促进学生全面成长成才，驰而不息抓学风，开展四年不断线的成长成才教育。

安全工程专业的宋亚楠已推免至中国矿业大学（北京）。她说：“学院非常重视学风。每学期，辅导员早于正式上课前便召开上学期学情分析会，部署新学期学习任务，已经成为一大惯例；同时，还完善课堂考勤、集体自习、手机收纳、家校协同等举措，完善制度约束。”学院加强大学生中华优秀传统文化教育，开展“寻找我的学习原动力”“不忘初心跟党走，牢记使命勇担当”“一班一品牌”等学风建设品牌，营造了班级比超赶帮的良好学习氛围，激发大学生对“为什么学习”“为谁学习”以及“怎样学习”的思考，极大地催生了学生学习的原生动力。

学院努力构建全员育人机制。在大一、大二年级实行班主任制，由学院领导和骨干教师担任班主任。每学期坚持开展“学风建设-班主任在行动”等规定动作，班主任在学生班级建设、学业指导等方面发挥了重要作用。在大三、大四年级实行导师制，导师指导学生开展职业生涯规划，指导学生走进实验室、课题组开展专业课题研究，为大四考研、择业奠定坚实基础。考研“牛班”——环工174班的班长张培鸣已经被中国科学院大学录取，他介绍说：“学院实行的班主任导师制度，对同学们的帮助非常大。班级之所以考研录取率超过80%，很大程度上归功于大一大二时班主任蓝惠霞老师的谆谆教导。后来，我导师也是蓝老师，蓝老师在学业、职业生涯规划以及科研能力等方面对我的指导，让我受益太多。去年，蓝老师获评学校‘十佳班主任（导师）’，我们觉得实至名归。”

近年来，环境学院在全国、全省大学生数学建模竞赛，数学、英语、物理等各类学科竞赛中获奖的学生达800余人次；学生在大四之前至少参与一项与专业学科相关的课题研究，基本实现了全覆盖。

写好传承积淀“大文章”

环境学院近年来涌现出的考研“学霸现象”离不开学院整体的文化积淀和历史传承。学院积极鼓励学生继续深造，形成了“五步工作法”。坚持大三下学期召开考研动员会、形势分析会，自主开设“考研与就业”形势与政策课。建立并逐渐完善考研数据库、在官微推送“考研标兵”，在提振学生考研士气的同时，也为学生选择考研学校时提供了第一手资料。辅导员和专业教师在平时教育中注重正面引导，将历年考研学生的励志故事讲授给低年级学生，让“学在科大”根植在每一名学生心中。在紧邻考研等重要节点，坚持为考研学生送去“暖心”服务，并耐心解答学生考研备考中遇到的困惑。初试成绩发布后，第一时间因人施策、精准施策，帮助学生联系导师、模拟复试环节、发布调剂信息等。

学院还着力发挥朋辈的思政教育功能。在新生入学教育时，制作当年度本科生考研榜、学霸宿舍风采展，加强宣传引导；组建“圆梦助航团”，遴选高年级优秀学生定点对接；考研复试结束后，开展“学长学姐话考研”活动，邀请当年度以及往届考取研究生的优秀学生、校友，为大三学生做经验分享；组织开展“学霸宿舍开放日”活动，让低年级学生走进“学霸宿舍”，近距离感受良好学风、舍风。组织各类“优秀学子事迹报告会”，表彰和宣传先进典型，国家奖学金和省政府奖学金获得者、省优干、省三好、十佳团支书、十大优秀学生、青科好班长等优秀学子们都走上舞台，积极传播正能量。“学院开设的‘考研与就业’形势与政策课，每年都是座无虚席。老师和学长学姐对我们的影响很大，每次都带给我们满满的正能量，也给我们分享了大量宝贵经验。”初试成绩为421分的考研高分生张艺铃说。

成绩代表过去，奋斗成就未来。环境学院将始终牢记立德树人根本任务，紧紧抓住“培养什么样的人”“如何培养人”以及“为谁培养人”这个根本问题，不忘初心，牢记使命，在深化高质量发展的道路上不断奔跑、不断追梦，为学生成长成才保驾护航，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗！