同志们：
本次会议的主要任务是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，认真落实上级文件精神，总结回顾学校发展现状，分析研判当前主要形势，聚焦重点、真抓实干、攻坚突破，全面开创学校高质量发展新局面。
四天的培训时间，大家普遍感到，这次培训班准备充分、安排紧凑、实效性强，这是一次自我再革命。本次培训没有外请专家辅导，主要是自学、交流汇报、分组讨论。可以说是关起门来自我剖析、自我革新、自我完善、自我净化、自我提高，思考得更深、找得更准，在理论素养和工作水平上都会有一个新的提升。这是一次行动再鼓舞。通过这几天的培训，我们清晰地看到，学校一些重点领域和重点工作取得了突破，成绩来之不易、鼓舞人心，但同时也存在发展的瓶颈和工作上的短板。大家纷纷表示，这次会议总结成绩实事求是，对形势把握准确，进一步开阔了干部视野。大家拉满弓、蓄势待发，对做好全年的工作充满了信心。这是一次责任再压实。会议把全年工作部署得很详实，既有战略布局和战略目标，又有战术任务和战术打法，为全年工作明确了方向、压实了责任。很多同志边开会边思考，开始绘制时间表和路线图，不折不扣落实学校党委的各项决策部署，努力把规定动作做到位、把自选动作做漂亮，保持高质量发展的良好势头。
下面，结合本次培训班，我就巡视整改落实、今年工作重点、“三牛精神”三方面向同志们提出要求：
一、提高政治站位，抓好巡视整改落实，破解高质量发展制约瓶颈
根据省委统一部署，2020年9月25日至12月25日，省委第十三巡视组对青岛科技大学党委进行了巡视。2021年2月6日，巡视组向我校反馈了巡视意见，提出了整改问题和建议。巡视整改是政治责任、政治任务、政治纪律，如何做好巡视整改落实工作，我在党委常委会上提出了三点要求：一是提高政治站位，认真落实管党治党政治责任，领导班子成员根据各自分管的工作对号入座、主动认领，加大整改力度，切实将整改措施落实到位。二是变压力为动力，认真对照巡视反馈意见提出的问题，聚焦巡视整改的重点领域、关键环节，总结梳理出“几件大事”，聚力解决、攻坚突破。三是举一反三，把握好巡视整改契机，层层落实责任、层层传导压力，推动多年积压的悬而未决问题清仓见底、整改到位。具体做好整改落实工作，我想还要做到“五个下功夫”和“五个到位”。
（一）在增强政治自觉上狠下功夫，思想认识一定要到位。习近平总书记强调，巡视发现问题的目的是解决问题，发现问题不解决，比不巡视的效果还坏，做好巡视“后半篇文章”关键要在整改上发力。这为我们扎实做好巡视整改工作，指明了前进方向、提供了根本遵循。各级党组织、领导干部要把巡视整改作为当前最重要的政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉抓整改，以最坚决的态度、最有力的措施、最务实的作风抓落实，坚决扛起巡视整改落实重大政治责任，坚决完成巡视整改落实重大政治任务，切实做到以整改促发展，把“后半篇文章”做深做实。
一要认真学习领会习近平总书记关于巡视工作的重要讲话精神，进一步强化政治意识、提高政治站位，坚持把巡视整改落实作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动。二要深入学习《省委第十三巡视组关于巡视青岛科技大学党委的反馈意见》，学校党委已通过党委常委会再次进行了集体传达学习，同时该反馈意见已通过学校党委文件的形式下发到各院级党组织，党组织书记要在班子内做好学习传达，扎实做好整改落实工作，确保巡视整改落到实处、取得实效。
（二）在压实主体责任上狠下功夫，责任分工一定要到位。省委巡视组指出，巡视发现的问题表现在下面，根子在党委。要严格落实全面从严管党治党主体责任，进一步推动党委主体责任、书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”落地落实，层层传导责任压力。
为了抓好巡视整改落实工作，学校成立了巡视整改落实工作领导小组。由我担任组长，陈校长、张淑华副书记、张鸿波副书记，姚锋书记任副组长，其他常委为成员。领导小组下设“巡视整改落实综合工作组、巡视整改落实督察工作组、选人用人整改落实专项组、意识形态整改落实专项组”等4个专项工作组，其中，综合工作组由陈校长任组长，法良、陈刚、洪坤三位常委为副组长，各职能部门、各学院（校区）负责人为成员，在领导小组的领导下要抓好具体整改落实。
（三）在强化使命担当上狠下功夫，履职尽责一定要到位。巡视组对学校充满期待，在肯定我校厚重底蕴和取得成绩的同时，也严肃、客观、全面地指出学校存在的突出问题，这些问题一针见血、实事求是、直指要害，为我们敲响了警钟，亮起了红灯。
围绕巡视反馈意见，学校党委研究制定了《整改落实方案》及《整改任务分解表》，细化了4大方面问题类别、12个主要问题、23项具体问题、68个问题表现，逐项明确牵头领导、牵头单位、协同单位、整改时限等，建立了台账管理、定期反馈、督促检查、长效整改等工作机制，明确了巡视整改落实的任务书、时间表、路线图。全校各级党组织、全体党员干部，要正视不足、正视问题，紧紧围绕《巡视反馈意见》，按照学校党委下发的《整改落实工作方案》，主动认领整改，确保件件有回应、事事有落实。
（四）在出硬招求实效上狠下功夫，整改落实一定要到位。巡视整改应坚持以上率下，党委和领导干部带头抓整改、抓落实，一级做给一级看，一级带着一级干，才能确保巡视反馈意见在规定时限内整改落实到位。
各单位要认真对照整改落实方案和任务分解表，抓紧研究细化具体整改落实方案，拿出务实过硬的整改落实办法。对指向明确、内容具体的，要立行立改、速战速决打好歼灭战；对受客观条件限制，不能马上整改到位的，要明确时限、制定计划打好攻坚战；对需要持续发力、长期整改的，要分阶段拿出时间表、施工图，持之以恒打好持久战。要把“当下改”与“长久立”结合起来，加强调查研究，广泛征求意见，深入分析问题症结，努力破解制度、机制难题，建立起有利于强化内部管理、激发办学活力、促进学校发展的长效机制。牵头部门要严格落实，定期梳理盘点，到期对账销号，确保各项整改措施落到实处、取得实效。
学校巡视整改落实领导小组，特别是督察工作组，要加强专项督查，把严明纪律贯穿于整改落实全过程，严格巡视整改结果审核把关，强化对重点领域、重点问题的整改落实，做到措施不落实坚决不放过、问题不解决坚决不松手；对责任不落实和敷衍整改、整改不力、虚假整改的党组织和领导干部，要依规依纪严肃追责问责。
（五）在整改倒逼改革上狠下功夫，促进发展一定要到位。习近平总书记强调：“巡视工作要聚焦全面从严治党，发现问题、形成震慑，倒逼改革、促进发展。”正如省委巡视组要求的那样，要实现巡视与学校发展同频共振、同向发力、同题共答。
一是同频共振。根据要求，《巡视整改方案》已上报到省纪委、省委组织部和省委巡视办，5月6日前，将书面报告整改工作进展情况，同时一并报告巡视移交事项办理情况。为此，整改方案中的绝大多数任务都要在5月1日前完成整改落实，时间紧迫、任务繁重，从现在开始学校就转入巡视的“后半篇”，全面开始进入整改落实的频道。今天的会议，也是巡视整改落实动员会，各单位、各位领导干部，要与学校一个频道，实现由我负总责、领导班子成员分工负责、相关职能部门统筹推进、全体党员干部协同配合的“四级联动”，共同做好巡视整改落实工作。
二是同向发力。要充分把握好此次巡视整改对于促进学校事业发展的重大契机，把巡视整改落实与全面加强党建、推动全面从严治党向纵深发展相结合，与制定落实学校“十四五”发展规划、推动学校中心工作相结合，与提升学校内部治理效能、推进高水平大学建设相结合，健全完善整改长效机制，深化改革、打通堵点、补齐短板、完善制度，着力解决共性问题和深层次问题，充分发挥巡视标本兼治作用，切实做到既“治已病”又“防未病”，将巡视工作的成果转化为强化监督、推动落实、加快发展的实际成效。
三是同题共答。这里的“共答”，既包括巡视与学校之间的共答，也包括学校与各单位之间的共答。比如债务负担反向制约学校发展问题，我们要思考如何通过巡视整改促进学校债务问题化解。再如争创“双一流”大学紧迫感不强，内涵式发展步伐偏慢，聚焦本科教育核心地位发力不够，培育壮大特色学科用劲不足等问题，这是学校和学院共同的事情，是在座的各位与每位教师的事情。大家要携起手来，构建上下联动、贯通融合的工作格局，从细处着眼，从点滴入手，真抓实干、攻坚克难、改进工作、积沙成塔，通过巡视整改，切实推动学校各项事业高质量发展，以优异的工作业绩回报省委的信任、师生的期盼。
二、把握工作重点，聚力攻坚突破，全面彰显高质量发展突出成效
学校《2021年党政工作要点》已经形成，党委常委会进行了研究。今年的工作要点，是结合“十四五”发展规划，经过统筹考虑、反复酝酿形成的，既有顶层思考、又有具体措施，既明确量化指标、又压实工作责任，为我们今年工作确定了目标、明确了任务。昨天陈校长做了《突出业绩导向、强化学科建设，干字当头加快推动学校高质量发展》的专题报告，并对2021年工作进行了详细部署；学校领导班子成员对所分管的具体工作进行了安排。今天上午，大家分组进行了讨论，5位博士点授权单位行政负责人进行了“学科建设为引领的学院‘十四五’规划”主题发言，2位院级党组织负责人围绕“做好巡视‘后半篇文章’，提升党建工作水平”进行了主题交流，2位培训班学员代表进行了交流发言。通过报告和交流发言，能够感受到各有各的招，大家互相学习、互相借鉴、互相激励，真正动起来了。
面对上一年度学校在省属高校分类考核中排名靠后的情况，要知耻后勇、奋起直追，既不能有我祖上也阔过的自欺骄傲，也不能有一事不如人、事事不如人的悲观。
面对复杂形势和繁重任务，要聚焦重要领域、重要任务、重要试点，突破口是抓好关键主体、关键环节、关键节点，以重点带动全局。具体来讲有五个方面：
（一）以高质量党建为统领，把稳“牛头”
1.深入开展党史学习教育，喜迎建党100周年。根据上级要求，相关部门要尽快制定落实学校党史教育实施方案，系统规划、打造特色、重在实践。要通过学习党史，进一步增强政治意识，切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉把“两个维护”贯彻落实到学校工作全过程各方面。要通过学习党史，进一步感悟思想伟力，鼓舞和激励全校党员干部接续奋斗，锐意进取，确保学校高质量发展进位争先。要通过学习党史，进一步强化责任担当，不断增强狠抓落实的能力，强化底线思维和风险意识，加快推动学校治理体系和治理能力现代化建设。
2.加快推动巡视整改落实，全面加强党的建设。党建工作是重中之重，要将巡视发现的问题反馈到今后的党建工作中。学校党委要持续深化实化“三个六”党建工作体系，完成山东省高校党建示范党委创建等工作，努力出品牌、出经验、出成果。各分党委（党总支）深入开展全省党建“双创”验收和再创建工作，推进“一院一品牌”“一支部一特色”品牌创建和基层党支部建设质量提升全面见效，推动基层党组织全面过硬。
3.做好顶层设计规划，引领学校科学健康发展。科学制定《学校“十四五”发展规划》，合理控制规模扩张，将发展重心转移到加强内涵式建设、促进高质量发展总基调上来。同时制定学校《高水平大学建设方案》《省优势特色学科建设方案》《学校“十四五”学科建设发展规划》等具体方案，真正实现“一年全面起势，三年取得突破，五年塑成优势”的奋斗目标。
（二）以高水平学科为引领，牵住“牛鼻”
突出学科建设，以学科建设为引擎推动高质量发展，成为当前学校的主要思路。
4.竞争入围省高峰学科。在去年山东省“双高”建设中，我们有2个学科获批省优势特色学科。高峰学科实施强化建设，实行竞争性动态管理。高峰学科建设将纳入监测指标体系，按年度对可列入建设计划遴选范围学科开展监测评价。所以，相关学科要继续努力、争取入围，其中化学工程与技术进入全国前10%，第五轮学科评估冲A；材料科学与工程学科努力进入全国前20%，冲击省高峰学科；化学学科进入全国前30%，并入选山东省优势特色学科。
5.突破新增博士授权点。目前，学校有6个博士点提名至国务院学位办参加下一步评审，两个硕士点获评一级点。只要国家没有公布，就要再接再厉、做好工作，同时加大学科专业整合力度，培育新的一流学科增长点，实现专业博士点和人文社科类博士点零的突破。
6.系统构建人才培养体系。落实立德树人根本任务，完善“五育并举”人才培养体系。调整优化专业结构，凸显专业办学特色，继续加大国家一流专业培育力度。对标国家工程教育专业认证标准，对标新工科建设背景下的专业建设新标准，推动新工科专业发展。完善学校专业认证相关制度，形成涵盖不同专业类、不同培养模式、不同培养层次的专业认证体系。
7.一体化推进中德合作办学。加强学校中外合作办学顶层设计，科学设置不同学院办学目标，提升中德合作办学总体水平；加强招生工作统筹规划，坚持生源质量第一目标。加速推进青岛中德工业大学筹建、大力推动中德青年科学院建设工作，引领学校向国际化高水平大学迈进。
（三）以高精尖成果为标志，奋起“牛蹄”
通过山东省分类考核结果可以看出，我们目前的主要问题是高水平学科建设需持续加强、政产学研融合优势缩小、科研经费与社会创收成为短板、教学科研国家奖亟需斩获、杰出人才高质量产出不够、国际化办学水平有待提升。概括而言，还是我们常说的“五大”标志性成果。
8.力争“五大”标志性成果实现突破。实施“揭榜挂帅制”改革，确定多元多级“科研榜单”，提升科研生产力。制定学校《重大科技成果与创新平台培育办法》，遴选有望获得国家科技奖励的重大科技成果进行重点培育。加快推动政产学研融合，实现与崂山区共建“科教产融合园区”，推动市北区“1412”战略相关项目落地落实，持续提升“青岛工业互联网学院”影响力，建好“青岛科技大学淄博教科产融合基地”。
（四）以高层次人才为支撑，汇集“牛人”
9.加大高端人才引育、支持力度。全力支持汪传生教授申报院士，汇集更多人才“大牛”。突出基于学科建设需要的高层次人才队伍建设和教师队伍建设导向。赋予学院岗位聘任绩效工资分配权，奖励管理岗位为学科建设作贡献等等，都是很好的探索，相关部门要深入思考、反复论证、形成具体可行的操作办法，探索开展。
（五）以高效服务为保障，激发“牛劲”
10.全面提升治校理教能力和水平。做好常态化疫情防控工作，持续统筹好疫情防控与学校事业发展。进一步提高资金保障能力和财务管理水平，突出贡献度指向，争取社会捐赠，化解财务风险。加强实验室和设备政府采购管理，推进大型仪器设备开放共享和科研教学用房绩效考核。完成“一库一表一图”项目和核心数据库建设。构建“基础建设、安全保卫、后勤服务”三位一体的服务保障体系，加强工青妇等群团组织以及理事会、校友会、基金会建设，发挥好统一战线和离退休老同志积极作用，为学校事业发展打造一个稳固的大后方。
三、发扬“三牛”精神，提升工作技巧，开创高质量发展崭新篇章
新一轮干部聘任，大家上岗大半年了，对工作岗位有了认识，对工作任务有了体验，绝大部分干部都已进入角色，工作积极性、主动性高，精力投入足，担当精神强，以身作则到位，整体工作状态好，一股新风、一种新气象，扑面而来，朝气蓬勃、奋发有为、奋勇争先的态势正在形成。在这里，我想以总书记提出的孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”精神与大家共勉。
2月10日，农历大年二十九，习近平总书记在春节团拜会上指出，要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”精神。在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。当前，学校进入高质量发展的关键时期，面对省委嘱托和师生期盼，要争当为民服务、无私奉献的“孺子牛”；面对新发展阶段的新挑战新任务，要争当创新发展、攻坚克难的“拓荒牛”；面对重振橡胶黄埔美誉的梦想，要争当艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”。
（一）要甘为“孺子牛”，为民服务、无私奉献
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅先生笔下的孺子牛，正是为民服务、无私奉献形象的生动写照。一百年来，一代又一代中国共产党人，前赴后继、英勇奋斗、无私奉献的光辉历程，深刻诠释了孺子牛精神。当前，学校进入高质量发展的关键时期，面对省委嘱托和师生期盼，作为党员干部要甘为“孺子牛”：
一要挺起胸膛。理想信念是共产党人的精神支柱，是发扬“孺子牛”精神的保证。要通过党史教育和学习培训，从中国革命历史中补足再出发的精神钙片。满怀忠诚信仰、保持干事激情。始终忠于党和国家，忠于教育事业，忠于青科大和师生，就能永远充满前进的力量。
二要俯下身子。江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。作为关键少数，要时刻谨记“师生无小事，枝叶总关情”，想师生所想，急师生所急，真心实意帮助师生解决难题。提高政策措施的可感可及水平，推动各项工作切实取得成效，不断增强师生获得感、幸福感、安全感。
（二）要勇做“拓荒牛”，创新发展、攻坚克难
这两年，青岛提出了“学深圳、赶深圳”的目标，并分批次选派青岛干部到深圳去体悟实训。大家可能不一定了解，深圳市委门前有一头拓荒牛塑像。40年前，深圳的创业者们就像这头拓荒牛一样，克服艰难险阻，把一个贫穷的边陲小镇，开垦成为一个国际性现代化城市，“拓荒牛”代表的，正是深圳的这种创新发展、攻坚克难的精神。站在学校发展的新起点上，面对高等教育发展的迅猛步伐、学校之间日趋激烈的竞争态势、我校内部亟待解决的具体问题，领导干部更要做“拓荒牛”。
一是“闯”字当头。面对机遇和挑战，我们要坚持摸着石头过河，逢山开路，遇水架桥，敢想他人未曾想的办法，敢干他人未曾干的事情，敢碰他人未曾碰的钉子。特别是在“五大成果”硬仗面前，要有攻坚克难的精气神、抢抓机遇的意识与行动，体现“敢教日月换新天”的必胜信念。但这不是靠一股蛮力去闯，要寻找规律，闯到点子上，闯出新路来，要开拓视野、顺势而为，扑下身子、狠抓落实。
二是“创”字为要。疫情防控期间，智能化浪潮奔涌、“北斗”组网成功、新冠疫苗上市，实现了关键领域“卡脖子”核心技术的突破。面对多变的外部形势，要变中求新、创新求进、进中突破，做一个敢于面对问题、未知和困难，勇于挑战、勤于思考的创新者，做一个真正在新时代的潮流中主动担当、主动作为的弄潮儿。
（三）要当好“老黄牛”，艰苦奋斗、吃苦耐劳
当代大诗人、山东老乡臧克家有首诗的名字就是《老黄牛》：“块块荒田水和泥，深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”同志们，“不待扬鞭自奋蹄”，我们的各种规划、方案、要点都已经出来了，这两天大家也讲了这么多、听了这么多，也主动认领了任务，会后就一个字“干”，这是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。
一是“实干”为先。一分部署、九分落实。习近平总书记多次强调，“如果不沉下心来抓落实，再好的目标、再好的蓝图，也只是镜中花、水中月”。要把蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，脚踏实地躬身实干。通过聘期考核、年度考核来看，干事创业、真抓实干、埋头苦干的单位，各项成绩排在前列。今年，学校工作基调就是“干字当头、真抓实干”，保持踏实肯干的作风，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，起而行之、勇挑重担，推动质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更可持续的发展。“干”，是干部、教师、学生一起干。干要落小落细落地落实，如校园整洁，是一点一滴干出来的。中午饭后回办公室，见后勤人员从树上摘塑料袋、捡枯树枝，正是他们点点滴滴付出，才有了树美草光鲜。
二是“巧干”贯穿。实干为先、拼搏至上，拼搏还要拼智慧。牛年我们要铆足牛劲、韧劲，但是我们不要蛮劲和蛮力，要有巧干的智慧。对于我校而言，在日常工作中，还是要处理好大与小、前与后、上与下等“十个关系”，以“六力”干事，干中要善于抬头保方向，上级文件、学校会议、研究决定等要学习好、贯彻好，如会后会议材料的传达应全面、彻底，不走样、不遗漏，从而有向心力、凝聚力，从而面面发力。要勤于总结凝经验，如发挥动车组效应，提倡学院办大学，每个学院都是一个动力源，正所谓“大家的努力就是青科大的努力，大家的进步就是青科大的进步，大家的样子就是青科大的样子”。要用好规律循科学，如管理学上的戴明环理论，又称“PDCA循环”。P、D、C、A分别是英文的Plan（计划）、 Do（执行）、 Check（检查）、 Action（处理）四个单词的第一个字母，即质量管理工作必须顺序经过的四个阶段，适用于包括教育管理在内的各个领域。
同志们，春天，代表着生长与希望，代表着生命新阶段的开始。在中国，每一年春节的到来都承载着新的美好期待，每一段旅程的延展都描绘出砥砺奋进的时代风景。新的一年，机遇和挑战并存，让我们珍惜发展好局面、巩固发展好势头，不断发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的精神，凝聚全校“九牛爬坡、个个出力”的奋斗合力，踏着春天的脚步再出发，为加快推动学校高质量发展倾力打拼、接力奔跑！
牛年让我们牛起来吧！
