党委书记 杨天梅

各位代表，老师们、同志们： 

经过全体代表的共同努力，学校第八届教职工代表大会第四次会议已圆满完成各项议程，即将闭幕。在此，我代表学校党委，对本次大会取得圆满成功表示热烈祝贺！向各位代表和老师们表示衷心感谢！

刚刚过去的2025年，是收官“十四五”、谋划“十五五”承前启后的关键一年。在学校党委的坚强领导和全校师生的共同努力下，我们取得了一系列标志性成果，高质量发展迈出了坚实步伐。成绩来之不易，这是全校上下同心同德、辛勤付出的结果。我谨代表学校党委，向在座的各位并通过你们向一年来为学校发展默默奉献的全校师生，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！

本次大会，各位代表以高度的政治责任感和主人翁精神，认真听取并审议了李勇副书记代表学校所作的工作报告，审议通过了财务工作报告、提案工作报告和“十五五”发展规划。会议期间，代表们围绕学校“十五五”时期改革发展的重大问题进行了深入热烈的讨论，提出了许多宝贵的意见建议。学校党委将认真研究、充分吸纳，采取有效举措予以落实。

本次教代会是在深入贯彻党的二十届四中全会精神，全校上下深入开展树立和践行正确政绩观学习教育、全面推进“十五五”规划落地实施的关键时期召开的一次十分重要的会议，是一次充分发扬民主、振奋精神、汇聚众智、开拓思路的大会，对于进一步动员团结全体教职工、高标准完成今年以及今后一个时期各项工作任务、奋力推动学校事业高质量发展具有重要意义。为贯彻落实好本次会议精神，扎实做好各项重点工作，借此机会，我再谈三点意见。

一、凝聚思想共识，锚定发展目标，以更高站位引领“十五五”新征程

思想是行动的先导，目标是奋进的动力。“十五五”时期，是建设教育强国承上启下、继往开来的关键时期，是山东省扛牢“走在前、挑大梁”使命担当、基本建成新时代社会主义现代化强省的关键时期，也是学校全面振兴“中国橡胶工业黄埔”特色、推动化学工程与技术学科进入“国家一流学科”建设行列的关键时期。立足这一重要发展阶段，学校坚持以学科建设为统领，明确了“1685”总体发展思路，提出了“攀高、提效”工作主题，全面塑造学校高质量发展新优势。实现大会确定的目标任务，是全校教职工的共同责任，更是我们推进一流大学建设的必然要求。

一要坚持目标导向。我们的目标非常清晰，共分为两个阶段：到2030年，实现化学工程与技术学科进入“国家一流学科”建设行列；到2035年，学校成为国家“双一流”建设高校，综合实力进入全国高校100强。我们要把广大师生员工的思想认识统一到学校发展大局上来，凝聚到一流大学建设实践上来，集中到改革发展各项具体任务上来，咬定青山不放松，朝着既定目标勇毅前行。

二要坚持问题导向。成绩固然可喜，但是问题我们也要正确看待。对标一流大学建设标准，我们还有很多不足。比如，特色优势不够鲜明。橡胶是我们的特色，化工是我们的优势，但是近些年出现“特而不特、优而不优”的情况。再比如，投入产出比不高。2025年，学校投入持续加大，教职工待遇稳步提升，但高质量发展成果与学校投入失衡比较严重，标志性成果不多，国家级重大奖项、重大平台等方面仍未实现突破。我们提拔干部是为了发展，评聘教授是为了发展，引育人才也是为了发展，要充分发挥好这些关键群体的作用，为学校高质量发展作出更多贡献。

三要坚持过程导向。要把各项指标按年度分解，细化到学院、校区和科研机构，落实到岗、责任到人，压紧压实各层级责任。学校评教授比较难，如果评上后岗位任务太轻，会导致学校投入产出不适配。从今年开始，新评聘职称岗位任务要提升，当然老人老办法、新人新办法。通过优化岗位任务，鼓励老师们在不同赛道争做单打冠军，一味追求全能冠军效果不一定好。职能部门和二级学院是“发展共同体”，要加强沟通、密切协作。职能部门要履行好牵头职责，主动带领、帮助、指导二级学院想办法、解难题、攻山头，绝不能当“甩手掌柜”，不能简单地把指标一分了之。分指标不是本事，帮助二级学院落实指标、完成任务才是能力。二级学院要切实履行主体责任，勇于担当、主动作为，千方百计推动各项指标落地见效，坚决摒弃“等靠要”思想。

四要坚持效果导向。实际效果是检验工作成败的重要标准。学校“十五五”规划确定的目标任务，绝不能只停留在纸面上、挂在口头上，更不能简单画句号、走过场。要把效果导向贯穿于各项工作各环节，以实实在在的成效，交出一份经得起历史、实践和全体师生检验的满意答卷。去年，山东对高校的考核办法发生了重大变化，不仅看总量，更看增加量。考核结果尽管不能代表一切，但也反映出某些工作成效，必须认真分析差距，强短板、补弱项。

二、深化综合改革，彰显特色优势，以更实举措破解发展难题

改革是破局的关键，特色是强校的支撑。国家《“十五五”规划纲要》在部署推动高等教育提质扩容时强调，要分类推进高校改革发展。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》，进一步明确高校应分类发展，要服务国家重大战略、区域经济社会发展和行业创新发展。教育部今年也将启动“双优”工程（办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀），开展优质特色应用型本科高校评选。这一系列部署，持续释放出高校必须走分类发展、特色发展之路的强烈信号。作为行业特色高校，青科大更要乘势而上，深化改革创新，将特色优势转化为发展胜势。

一要在人才培养上改革创新。人才培养是大学的根本职责与核心使命，要立足我校办学定位，进一步明晰人才培养特色，不断深化“橡胶品格育英才”育人品牌内涵。要加快学科专业优化调整，紧扣国家重大战略、科技发展前沿，依托学校化工、橡胶、材料等优势特色学科群，加强对人工智能、集成电路、生物医药、新能源、智能制造等前沿领域与紧缺方向的研判，超常布局急需紧缺专业、超前布局新兴交叉专业。要用好人工智能这一关键变量，推动人工智能融入教育教学全要素、全过程、全场景，着力培养主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展要求的新质人才。

二要在科研范式上改革创新。紧紧围绕国家战略急需，强化基础研究，推动科技创新与产业创新深度融合，聚焦关键共性技术“卡脖子”难题集中攻关，产出一批具有青科大特色、引领行业发展的重大原创成果。要创新科研组织模式，采取揭榜挂帅、项目制等方式激发创新活力、凝聚科研合力。要充分发挥第三方资源力量，加大国家级平台、国家级重大重点项目、国家级科研奖励等关键指标联合申报力度，推动国家级指标实现大幅跃升。这些核心指标的突破，必须采取超常规举措，只靠我们单打独斗很难实现。近期，学校即将出台借力发展文件，核心就是奖励，重奖之下必有勇夫。凡是获得省、国家级平台、成果、项目的，只要在规定的位次内，学校都给予奖励，鼓励大家开展科技合作攻关。

三要在社会服务上改革创新。主动对接区域传统产业升级、新兴产业培育和未来产业布局，加强校地产学研合作，将服务地方发展贯穿学科专业建设、人才培养、科技创新全过程。要推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，深化与科研院所、行业企业的战略合作，健全校地干部双向交流机制，促进师资力量、科研平台、实践基地等资源共享，实现校地双向赋能。同时，积极挖掘和整合校友资源，搭建校友合作平台，充分发挥校友在产业对接、成果转化、人才引进等方面的重要作用，凝聚校友力量共同服务学校与地方高质量发展。

四要在体制机制上改革创新。制度是发展的基石，科学的制度设计能够最大限度激发内生动力。去年是我们全面实施校院两级管理体制改革的第一年，应该说取得了很好的成效，但也暴露出不少深层次问题。剖析这些问题产生的根源，往往不在执行层面，而在制度层面。要持续把制度建设摆在更加突出的位置，堵塞漏洞、完善机制。比如，要完善资源分配机制，坚持“多劳多得、优劳优酬”原则，突出重产出、重质量、重影响力的价值导向。要完善人才评价机制，以创新价值、能力、贡献为导向，建立分类评价与多元评价相结合的新型人才评价体系。要完善绩效“亩产效益”评价机制，让高绩效真正对应高贡献、发挥高作用，把资金用在关键处、花在刀刃上。在今年预算工作会上，大家达成了共识：从今年开始，要打破平均发放的惯性思维，对学科、专业、教材等经费进行集中管理，采取“揭榜挂帅”等方式，谁干给谁经费，谁干的好给谁更多经费。此外，就业、招生、人才引进等工作要与经费、职称指标、研究生指标、人才指标挂钩，谁对学校贡献大，就给谁经费和指标支持。

三、践行真抓实干、聚力攀高提效，以更强担当构建发展新格局

蓝图已经绘就，号角已经吹响。办好大学，根本在师资，关键在实干。大学的发展，干在中层，赢在学院。学院要赢，必须依靠干部和广大教师的“干”才行。当前，我们正在深入开展树立和践行正确政绩观学习教育，这不仅是对干部的要求，也是对广大教师的号召。学校正处于爬坡过坎、不进则退的关键时期，比以往任何时候都更需要真抓实干、攀高提效。大家要把心思用在干事上，把精力放到落实中，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，走在前、作表率，全力推动各项决策部署落地见效。

一要在坚定信仰走在前、对党忠诚作表率。要坚定理想信念，筑牢信仰之基，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全校在职3000余名教师和38000余名学生，大家都是青科大人，也都是国家的人、党的人，应该扛牢自身责任，为国家、为学校做更多事情。比如，学校成立了这么多学科性公司，应该让更多的科研经费纳入到学校财务，支持学校发展。所以说，要把对党忠诚体现到贯彻落实党中央决策部署和省委工作要求的实际行动上，体现到推动学校事业高质量发展的具体实践中，确保各项工作始终沿着正确政治方向前进。

二要在践行宗旨走在前、服务师生作表率。要牢固树立以师生为本的发展思想，大兴调查研究之风，经常深入基层、走进师生，聚焦事关改革发展稳定的大事要事，聚焦政策贯彻执行中的堵点难点，聚焦师生反映强烈的急难愁盼问题，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。坚持用数据说话、用数据决策、用数据管理，持续提高服务师生的可及度和满意度，让师生在学校发展中有更多获得感、幸福感。

三要担当作为走在前、攻坚克难作表率。学校的美好未来是干出来的。人人有责任、人人有义务。广大教职工要立足岗位职责，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，发扬钉钉子精神，一件接着一件办，一年接着一年干，脚踏实地把描绘的美好蓝图变为现实。学校将进一步营造担当可贵、担当光荣的良好氛围，让吃苦的人吃香、实干的人实惠、有为的人有位，决不让那些老老实实做人、踏踏实实干事、兢兢业业工作的老实人吃亏。

各位代表，同志们：教代会是教职工依法参与学校民主管理和民主监督的基本形式，是现代大学治理结构中不可或缺的重要组成部分。我们要持续推进学校民主建设，不断完善教代会、工代会制度机制，充分发挥民主管理和监督职能，引导全体教职工强化大局意识、责任意识，主动参与到学校管理与建设中来。全体代表和教职员工要继续发扬主人翁精神，进一步提振干事创业精气神，以更强的政治担当、更高的工作标准、更实的工作举措、更严的纪律作风，团结一心、踔厉奋发，为学校“十五五”开好局、起好步作出新的更大贡献！

最后，祝各位代表和全体教职工身体健康、工作顺利、万事如意！