数理学院 丁璇思

学生公寓不仅是融合生活、学习与社交的多元化空间，更是高校开展思想政治教育、加强学风建设以及维护安全稳定的关键阵地。作为一名新入职专职辅导员，今年8月起，我按照学校要求入住公寓，在“同吃同住同生活”中近距离了解青年学生，初步探索了基于公寓的教育管理方式方法，深化了对辅导员岗位的认知。

与前几代人相比，“05后”大学生更加重视个人特色的展现与表达，他们渴望在各个方面都能独树一帜，获得关注、彰显自我。通过学生公寓近距离接触“05后”大学生，不难发现喜欢宅居、热衷游戏、熬夜成习、偏好独处等，也同样是“05后”大学生的特点。

作为大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员要在实践中紧密贴合公寓育人的内在规律，灵活切换多重角色，积极发挥在公寓管理中的育人作用。

做好思想引领的导航人

距离近是最大优势。我充分利用早晨、午后、夜晚以及周末等时间节点，深入学生宿舍进行走访，通过与学生面对面的沟通交流，探讨时事新闻、流行游戏、热门电影等话题，找到共同话题，拉近与学生的距离。在此基础上，通过这些话题引导学生思考更深层次的问题，如价值观、人生观等，为他们提供思想上的引导和支持。针对典型性、苗头性问题，我积极延伸策划开展了相应主题班会、讨论会，努力提升思想引领时效。

做好学风建设的推动人

在晚间宿舍走访中，我发现部分学生有沉迷游戏的倾向。深知学风建设的重要性，我倡导班级组建学习小组，发挥领航学长作用，鼓励学生之间互帮互助，共同进步。推动雷锋团支部、书香班级、科普班级等特色班级建设，广泛动员学生参与，努力通过丰富多样的班级活动减少学生沉迷电子产品的时间。为解决部分学生自律意识薄弱的问题，我为各专业预约教室，实施晚自习和夜读计划，引导同学走出宿舍，走进教室，将更多的精力投入到学习中去。

做好心理健康的守护人

心理健康是学生健康成长的重中之重。走访中，我密切留意每位学生在公寓内的表现，通过精神面貌、内务整理、卫生状况以及人际交往等方面综合评价学生心理状态，主动在心理中心和一站式社区开展班级团辅、宿舍团辅等心理健康教育活动。对于困难学生，我积极落实学院结对帮扶要求，详细做好台账记录和跟踪辅导，全力帮助学生走出困境，重拾信心。

做好生活关怀的贴心人

辅导员作为青年学生的知心朋友，在学生日常生活中扮演着至关重要的角色。不同于办公室的拘谨氛围，学生公寓更显轻松自然。在相互交流中，我时刻关注学生的生活需求，帮助他们解决交际情感、学习压力、经济困难、宿舍维修等操心事、烦心事。通过这些细微的关怀，与学生建立了深厚的感情，也让他们感受到了家的温暖。

做好安全稳定的守卫人

安全是公寓管理的首要任务。住楼辅导员要刻保持警惕，加强公寓的安全管理，确保手机24小时开机，以便及时处理宿舍危机事件，大事化小小事化了。除常态化深入宿舍检查宿舍易燃易爆等违禁物品，排查安全隐患外，我还与公寓管理人员保持密切联系，及时报送、传达公寓的安全状况、突发情况，确保能够迅速应对危机事件，努力为学生提供安全、稳定的居住环境。

做好成长路上的引路人

成为一名青科大辅导员“新人”，作为学校辅导员队伍“传帮带”的对象，我是幸运的、幸福的。近半年的时间里，通过学校新进辅导员素质能力提升专题培训、“两化四有”辅导员素质能力提升培训、学院业务培训及实践锻炼，我感受到了科大的家风、队伍的温暖，明确了辅导员岗位的使命担当。

面对“05后”大学生这一充满活力与挑战的群体，我深知要学习的知识还很多，要提升的能力也很多。展望未来，我将从公寓出发，在与学生密切的联系中推进思想政治教育、学风建设、心理健康教育等系列工作，以学生的全面发展为己任，用爱心、耐心和责任心陪伴他们走过大学这段宝贵的时光。